Текущие мероприятия

День России в Вильнюсе

Сайты-партнёры

Фонд русский мир
САЙТ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИЙСКИХ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ



Общественная организация ветеранов ВРТУ-ВВКУРЭ

ГЖЕЛЬ


Поправка Законопроекта об образовании.
  • Опубликовано: 2 март, 08:03
Семнадцатого марта 2011 года была принята поправка Законопроекта об образовании. Редакция тридцатой статьи, а именно ее второго и третьего пункта, вызвали среди представителей нацменьшинств негодование и волну протестов. С тех пор прошло больше чем полгода и сегодня ЛК встретился с Эллой Канайте, председателем Ассоциации учителей русских школ Литвы. Элла Ильинична рассказала нам о том, что произошло за это время, чего удалось добиться и какие шаги были предприняты для улучшения ситуации. Впрочем, читайте сами.
В тридцатой статье закона предусмотрены следующие поправки:
- С первого сентября 2011 года ученики средних и старших классов школ нацменьшинств обязаны изучать историю и географию Литвы, основы гражданства и познание мира на литовском языке. Также и некоторые другие предметы по пожеланию родителей могут преподаваться на государственном языке.
- С 2013 года ученики русских и польских школ будут сдавать единый экзамен по государственному языку наравне с выпускниками литовских школ.
- В 2015 году исчезнет понятие «средняя школа». Останутся лишь гимназии, прогимназии, основные и начальные школы.
Эти поправки и вызвали бурю протестов и недовольств.

Закон был принят семнадцатого марта, а подзаконный акт,регламентирующий действие закона, был принят двадцать девятого июня.
Документ, касающийся преподавания предметов на литовском языке в школах нацменьшинств, приказом министра просвещения Гинтараса Стяпонавичюса был также подписан с опозданием, лишь в октябре. Хотя закон вступил в жизнь уже с первого сентября.
То есть, приняли закон, а потом уже начинают думать, как его решать.

А тот факт, что к 2015 году должно исчезнуть понятие «средняя школа», возмутил и обеспокоил не только русских и поляков, но и представителей титульной нации. Начали лихорадочно искать выходы из ситуации, всевозможные лазейки в законе. Так, в Каунасе за короткий срок было создано 9 религиозных школ лишь для того, чтобы спасти имеющиеся средние школы.

Стресс для детей
Сегодняшние пятиклассники абсолютно не готовы к таким жестким, предусмотренными законом, переменам. Пятый класс это – новая ступень для ребенка, новые учителя, новые предметы. Они и так испытывают огромный стресс, переходя из начальной ступени в основную. Но согласно закону, именно пятиклассники начнут изучать историю,новый для них предмет на государственном языке,т.к. в 5 классе изучается история Литвы.
Вот, и получаются,что наши пятиклассники подвергаются тройному стрессу: новая ступень – основное звено,новый предмет, да еще и не на родном языке,Почему никто не подумал о последствиях? Кто дал нашему правительству право экспериментировать на детях?

Результаты митингов
В новой редакции закона предусмотрено, что уже в начальной школе темы курса «Познания мира»,связанные с историей,культурой,природой Литвы будет вестись интегрированно. Министерствообразования еще в июне не смогло объяснить,что значит интегрированное преподавание,но выполнять закон необходимо.
Благодаря протестам польской и русской общины, Министерство образования пошло нам навстречу. Теперь сама школа и родители учеников имеют право решать, на каком языке будет вестись изучение этого предмета. Пусть и небольшая, но победа!

Свет в конце тоннеля
Обнадеживает тот факт, что в октябре этого года пройдут выборы в Сейм. Существует немалая вероятность того, что к власти придут социал-демократы. Один из основных пунктов их предвыборной кампании – отложить введение единого экзамена по литовскому языку до 2018 года.
Конечно, лучше было бы дождаться, пока нынешние первоклассники дойдут до двенадцатого класса, и лишь тогда вводить единый экзамен. Но в этом государстве нам никто не позволит ждать целых двенадцать лет.

Наверное, самый большой резонанс вызвало введение единого государственного экзамена по литовскому языку.
Согласно новой редакции, начиная с 2013 году экзамен будет представлять собой лишь сочинение объемом в пятьсот - шестьсот слов. Ученикам предложат несколько тем на выбор. Обязательное условие – в своем сочинение необходимо опираться на три из четырех предложенных произведений литовских авторов.
Все литуанисты в один голос кричат: «Дети еще не готовы!» Ведь нынешним одиннадцатиклассникам за два года придется ознакомиться со всеми произведениями, которые учащиеся литовских школ изучают с пятого класса.
К слову, ученикам школ нацменьшинств обещают сделать некоторые поблажки при оценке результатов экзамена. А именно: при написании сочинения ребятам будет разрешено пользоваться русско-литовским словарем. Также допустимое число ошибок будет увеличено с двадцати четырех до тридцати шести. Но если учесть, что объем сочинения составляет не менее 500-600 слов, то «поблажки» выглядят просто смешными.
Еще один интересный момент - двадцать седьмого декабря министр образования Гинтарас Стяпонавичюс подписал указ о создании рабочей группы по вопросам образования национальных меньшинств. Тем более,что государственная стратегия образования принята на 2003-2012 годы. И уже пришло время для выработки новой стратегии. И,министерство «вспомнило и о нас».Видимо многотысячные митинги польской и русской общин дали определенные плоды.
24 января группа соберется на первую встречу, где будут обсуждаться следующие вопросы: корзинка ученика в школах нацменьшинств; экзамен по литовскому языку в 2013 году; создание сети школ, в которых дети обучаются на языках национальных меньшинств. Хотя,при формировании рабочей группы был нарушен один из основных принципов демократии – принцип пропорционального представительства. Были избраны по 3 представителя национальной общины,имеющей государственные школы. Но,белорусская,немецкая и еврейская общины имеют по одной школе,тем более,что в немецкой и еврейской школах-обучение на литовском языке,за исключением предметов этнокльтурного цикла. Русская община-33 школы,не считая смешанных; польская община-около 100 школ (вместе со смешанными). А,количество представителей одинаково.Вот такие у нас игры в демократию по-литовски!


Пустые траты
Наше правительство уже давно объявило политику «затягивания поясов». Но на деле, же огромные суммы денег тратятся абсолютно впустую. За примерами далеко ходить не приходится.
Летом литовское правительство создало ряд рабочих групп, “пропагандистов” единого экзамена. Группы побывали абсолютно во всех школах нацменьшинств в Литве, объясняя необходимость введения этого экзамена, рассказывая о возможных поблажках.
Накануне первого сентября 2011 года все родители, чьи дети посещают школы национальных меньшинств, получили письмо на русском или польском языке от самого господина Г. Степанавичюса. В своем послании министр объяснял, почему единый экзамен просто необходим.
Для повышения квалификации учителей были созданы специальные курсы. Нам читали неплохие лекции по структуре урока, методике образования. Но большинству учителей требовался именно «язык предмета»: термины, понятия и прочее. А семинары вели люди, которые были некомпетентны отвечать на многие вопросы, касающиеся языковой политики.
Еще одна «действенная» мера: летом были подготовлены и напечатаны тетради по истории и географии Литвы. Я, как учитель истории, ожидала увидеть словарик терминов, методические инновации, - то, что могло бы пригодиться в работе. А на деле же оказалось, что авторы этой тетради лишь перепечатали отрывки текстов из учебников…
Стоит ли говорить, что все это влетело нашему правительству в “круглую копеечку”, и не принесло никакой пользы?

Нас не слышат.
Еще в конце 2010 - начале 2011 прошла акция по сбору подписей в защиту сохранения образования на родном языке (за сохранение 30-ой статьи Закона об образовании ). Было собрано более 61 тысячи подписей. Они были переданы лично спикеру Сейма И.Дегутене. Я была в составе делегации, которая передавала папки с подписями. Госпожа Дегутене нам пообещала, что не оставит без внимания собранные подписи. Но, увы, своего слова не сдержала.

Положительные стороны закона
Для дошколят ввели четыре часа занятий на литовском языке. А раньше родителям приходилось платить за эти уроки, как за дополнительные занятия в садике.

Немного статистики
На первое сентября 1990 года в Литве было восемьдесят пять русских школ, в которых обучалось около семидесяти шести тысяч детей.
А к первому сентября 2011 года в Литве осталось всего тридцать три школы. Общее количество русскоязычных учеников в них не превышает шестнадцати тысяч.
Есть и смешанные школы: русско-польские, русско-польско-литовские, литовско-русские – всего около пятнадцати.
Я очень боялась, что с принятием этого закона, начнется отток учеников из русских школ. Но, по последним данным, количество первоклашек этого года уменьшилось на тридцать человек. Я,в очередной раз,призываю родителей подумать о будущем детей и отдавать их в русские школы.Русская школа конкурентноспособна,дает качественные знания,выпускники хорошо владеют государственным языком и не забывают своих корней. Мы выпускаем в жизнь творческих,полноценных самодостаточных личностей!

Фразы.
Принимая закон, наши политики совершенно не думали о последствиях.
Демократия в нашем литовском государстве какая-то однобокая получается.
Закон принят, а все школы просто лихорадит.
Мы живем в Литве и должны знать язык своего государства.Это априори.Но все новшества надо вводить постепенно.

Мнения других людей.
Олег Курдюков, журналист, телеведущий:
Насколько я слышал, задания этого экзамена довольно сложные, и даже не все литовцы могут с ними достойно справиться. Что уж говорить о детях из не литовских семей! Уверен, что нельзя всех стричь под одну гребенку. По крайней мере, на переходный период должна существовать какая-то дифференциация.

Дмитрий Попов, директор средней школы «Жарос»:
- Сегодня главная задача учеников одиннадцатых классов - упорно готовиться к сдаче единого государственного экзамена по литовскому языку. Для этого в школе созданы все условия: квалифицированные и эрудированные педагоги, различные учебные пособия, учебники, хрестоматии.
Мы верим, что наши ученики достойно справятся с нововведениями.
На сегодняшний день весь школьный коллектив (школьников, педагогов и родителей) больше волнует сохранение статуса школы с одиннадцатыми и двенадцатыми классами. Совместные встречи русской, польской и литовской школ с представителями Сейма и городского самоуправления оставляют надежды на благоприятные и нужные школе «Жарос» решения и перспективы.

Элла Канайте

МЫ ИНФОРМИРУЕМ
ВАШЕ МНЕНИЕ:
День России в Литве это: